{"id":1016,"date":"2024-12-17T18:31:57","date_gmt":"2024-12-17T18:31:57","guid":{"rendered":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/?page_id=1016"},"modified":"2025-04-16T08:07:04","modified_gmt":"2025-04-16T08:07:04","slug":"alumni","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/alumni\/","title":{"rendered":"Alumni"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/figure>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Brankica Bo\u0161njak Terzi\u0107, visa predava\u010dica<\/strong><\/span>
brankica.bosnjak.terzic@fsb.unizg.hr<\/a><\/span>
Doktorirala 2015.: Samoregulirano u\u010denje vokabulara u engleskom jeziku struke.<\/em><\/span>
CroRIS<\/a><\/span>, OrcID<\/a><\/span><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Sveu\u010dili\u0161te u Zagrebu, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Katedra za tehni\u010dke strane jezike; predsjednica Udruge nastavnika jezika struke na visoko\u0161kolskim institucijama<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Marijana \u010ce\u0161i<\/strong><\/span>
marijana.cesi@azoo.hr<\/a><\/span>
Doktorirala 2015.: Ovladanost standardnojezi\u010dnom normom u pisanim radovima u\u010denika<\/em><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Agencija za odgoj i obrazovanje, vi\u0161a savjetnica za hrvatski jezik, voditeljica Odjela za pred\u0161kolski odgoj i osnovno\u0161kolstvo<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/figure>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

doc. dr. sc. Zrinka Fi\u0161er
<\/strong>zfiser@unisb.hr<\/a><\/span><\/span>
Doktorirala 2019.: Kompetencije budu\u0107ih i sada\u0161njih nastavnika stranih jezika u hrvatskim \u0161kolama za pou\u010davanje u\u010denika s disleksijom<\/em><\/span>
OrcID<\/a><\/span>, Academia<\/a><\/span>, ResearchGate<\/a><\/span>, CroRIS<\/a><\/span><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Sveu\u010dili\u0161te u Slavonskom Brodu, Odjel dru\u0161tveno-humanisti\u010dkih znanosti; voditeljica Sveu\u010dili\u0161nog diplomskog studija Ranog i pred\u0161kolskog odgoja i obrazovanja<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Silvija Han\u017ei\u0107 Deda, vi\u0161a asistentica
<\/strong>silvija.hanzicdeda@ufzg.eu<\/a><\/span><\/span>
Doktorirala 2022.: Me\u0111ujezi\u010dna fonolo\u0161ka osjetljivost u po\u010detnom opismenjavanju<\/em><\/span>
CroRIS<\/a><\/span>, OrcID<\/a><\/span><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: U\u010diteljski fakultet Sveu\u010dili\u0161ta u Zagrebu, Katedra za obrazovanje u\u010ditelja engleskog jezika<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

doc. dr. sc. Marina Jaji\u0107 Novogradec<\/strong><\/span>
mjnovo@m.ffzg.hr<\/a><\/span>
Doktorirala 2017.: Me\u0111ujezi\u010dni utjecaji u ovladavanju engleskim leksikom \u2013 uloga skora\u0161njosti i jezi\u010dnoga znanja<\/em><\/span>
CroRIS<\/a><\/span>, Scholar<\/a><\/span><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Filozofski fakultet Sveu\u010dili\u0161ta u Zagrebu, Odsjek za isto\u010dnoslavenske jezike i knji\u017eevnosti, Katedra za ruski jezik. <\/span>Kolegiji na diplomskom studiju nastavni\u010dkog smjera (Katedra za ruski jezik i Katedra za ukrajinski jezik i knji\u017eevnost Odsjeka za isto\u010dnoslavenske jezike i knji\u017eevnosti te Katedra za \u010de\u0161ki jezik i knji\u017eevnost i Katedra za slova\u010dki jezik i knji\u017eevnost Odsjeka za zapadnoslavenske jezike i knji\u017eevnosti): Glotodidaktika, Usvajanje stranoga jezika, Metodika nastave ruskoga jezika, Metodika nastave slavenskih jezika, Metodika nastave ukrajinskoga jezika<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Eva Jakup\u010devi\u0107, vi\u0161i asistent
<\/strong>ejakupcevic@ffst.hr<\/a><\/span><\/span>
Doktorirala 2021.: Diskursne oznake u govoru nastavnika engleskoga kao stranoga jezika<\/em><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Sveu\u010dili\u0161te u Splitu, Filozofski Fakultet, Odsjek za u\u010diteljski studij<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/figure>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr Ka\u0142<\/strong>donek-Crnojevi\u0107 Agnieszka<\/strong><\/span>
a.kaldonek2@uw.edu.pl<\/a><\/span>
Doktorirala 2013.: Multisensory structured metacognitive instruction in the light of the age factor in teaching English as a foreign language to learners with dyslexia<\/em><\/span>
Institute of English Studies<\/a><\/span>, ResearchGate<\/a><\/span><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: University of Warsaw, Faculty of Modern Languages, Institute of English Studies<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Aida Korajac, lektorica
<\/strong>akorajac@m.ffzg.hr<\/a><\/span><\/span>
Doktorirala 2020.: Dubinska obrada povratnih glagola u ovladavanju hrvatskim kao inim jezikom<\/em><\/span>
CROSBI<\/a><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Croaticum<\/a><\/span> – Centar za hrvatski kao drugi i strani jezik, Odsjek za Kroatistiku, Filozofski fakultet Sveu\u010dili\u0161ta u Zagrebu<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

doc. dr. sc. Nata\u0161a Ko\u0161uta
<\/strong>nkosuta@ffri.uniri.hr<\/a><\/span><\/span>
Doktorirala 2016.: Kolokacijska kompetencija u pisanoj proizvodnji srednjo\u0161kolskih u\u010denika njema\u010dkoga jezika u Hrvatskoj<\/em><\/span>
UNIRI<\/a><\/span>, CroRIS<\/a><\/span><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Sveu\u010dili\u0161te u Rijeci, Filozofski fakultet, Odsjek za germanistiku<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/figure>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Rea Luji\u0107 Pikuti\u0107, doc.
<\/strong>rlujic@unizd.hr<\/a><\/span><\/span>
Doktorirala 2017.: Utjecaj vi\u0161ejezi\u010dnog pristupa na sudjelovanje vi\u0161ejezi\u010dnih u\u010denika u nastavi tre\u0107eg jezika<\/em><\/span>
CroRIS<\/a><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Odjel za francuske i frankofonske studije \u2013 diplomski studij, smjer: nastavni\u010dki; kolegiji: Ovladavanje inim jezikom \/ Metodologija istra\u017eivanja u glotodidaktici \/ Razredni diskurs \/ Hospitacije i praksa. <\/span>Odjel za lingvistiku \u2013 preddiplomski studij Language and Communication in a Multilingual Society; kolegiji: Language and Globalization \/ Developing Individual Multilingualis<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/figure>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

doc. dr. sc. Antonia Ordulj<\/strong><\/span>
aordulj@fhs.hr<\/a><\/span>
Doktorirala 2016.: Kolokacije kao sastavnica leksi\u010dke kompetencije u hrvatskom kao inom jeziku<\/em><\/span>
CroRIS<\/a><\/span>, ResearchGate<\/a><\/span><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Sveu\u010dili\u0161te u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, Centar za u\u010denje hrvatskoga jezika<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/figure>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

nasl. doc. dr. sc. Jakob Patekar
<\/strong>jakob.patekar@croatia.rit.edu<\/a><\/span><\/span>
Doktorirao 2017.: Utjecaj hrvatskoga kao materinskoga jezika na pisani ostvaraj na engleskome kao stranome jeziku kod u\u010denika osmoga razreda<\/em><\/span>
LinkedIN<\/a><\/span>, CroRIS<\/a><\/span><\/span>
Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Prodekan za znanost i op\u0107e obrazovanje, RIT Croatia<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Bojan Prosenjak, vi\u0161i asistent<\/strong><\/span>
bprosenj@m.ffzg.hr,<\/span> <\/span><\/a>bojan@labos.com.hr<\/a>
<\/span><\/span>Doktorirao 2023.: Analiza valjanosti e-procjenjivanja u engleskomu kao jeziku struke<\/em><\/span>
LinkedIN<\/a><\/span>, ResearchGate<\/a><\/span>
<\/em>Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Filozofski fakultet Sveu\u010dili\u0161ta u Zagrebu, Odsjek za anglistiku, Katedra za nastavu engleskog jezika – kolegiji: Pou\u010davanje engleskoga kao stranoga jezika, Praksa 1, Praksa 2, Vrednovanje jezi\u010dne kompetencije u engleskom jeziku; tajnik \u010dasopisa Strani jezici<\/a><\/span>; tajnik DS-a Glotodidaktika; LABOS<\/a><\/span>, obrt za jezi\u010dno usavr\u0161avanje i prevo\u0111enje – vlasnik, jezi\u010dni trener i sudski tuma\u010d.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Davorka Rujev\u010dan, vi\u0161i predava\u010d<\/strong><\/span>
davorka.rujevcan@vuka.hr<\/a><\/span>
<\/strong>Doktorirala 2023.: Ispitivanje \u010ditanja na engleskome jeziku u odnosu na vrstu zadatka i koheziju teksta<\/em><\/span>
VUKA<\/a><\/span>
<\/em>Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Veleu\u010dili\u0161te u Karlovcu<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\n

<\/span><\/p>\n

dr. sc. Valentina \u0160arac Leki\u0107<\/strong><\/span>
val.sarac@gmail.com<\/a><\/span>
<\/strong>Doktorirala 2019.: Izvor i struktura motivacije za pou\u010davanje engleskoga kao stranoga jezika
<\/em>Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: O\u0160 Brezovica<\/span><\/p>\n

\n
\n
\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/span><\/strong><\/td>\n\n

dr. sc. Mihaela Tabak
<\/span><\/strong><\/span>mihaela.tabak@fpz.hr<\/a>
Doktorirala 2022.:<\/span><\/strong><\/span>\u00a0Utjecaj pou\u010davanja strategija u\u010denja kolokacija na razvoj kolokacijske kompetencije u engleskome jeziku struke
<\/em>CROSBI<\/a><\/span>
<\/span><\/span>Trenuta\u010dno zaposlenje<\/span>: Sveu\u010dili\u0161te u Zagrebu, Fakultet prometnih znanosti, vi\u0161i predava\u010d<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

\n


Alujevi\u0107 Juki\u0107 Marijana <\/strong>– U\u010dinak prisutnosti talijanizama u splitskom \u010dakavskom govoru na inicijalno razumijevanje vokabulara talijanskoga kao stranoga jezika – 2012.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Bagi\u0107 Tihana<\/strong> – Interkulturalna kompetencija srednjo\u0161kolskih u\u010denika engleskoga jezika u me\u0111uodnosu s jezi\u010dnom kompetencijom i jezi\u010dnim kontaktom – 2015.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Ba\u0161i\u0107 Marijana<\/strong> – Morfosintakti\u010dki razvoj u hrvatskome kao inome jeziku \u2013 prikaz slu\u010daja -2015<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Bo\u0161njak Marija<\/strong> – Rje\u010dni\u010dki razvoj inojezi\u010dnih u\u010denika hrvatskoga na po\u010detnome e-te\u010daju – 2022.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Bo\u017einovi\u0107 Nikolina<\/strong> – Strategije u\u010denja gramatike i gramati\u010dka kompetencija u stranome jeziku – 2012.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Crkven\u010di\u0107 Ankica<\/strong> -Poticanje kognitivnih vje\u0161tina u nastavi i jezi\u010dna uspje\u0161nost – 2012.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\u010cengi\u0107 Jasenka<\/strong> – Mjerenje inojezi\u010dne sposobnosti u ranoj \u0161kolskoj dobi – 2023.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Didovi\u0107-Baranac Sandra <\/strong>– Strah od \u010ditanja i ovladavanje vje\u0161tinom \u010ditanja na stranom jeziku – 2020.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Duman\u010di\u0107 Dino<\/strong> – Second language teacher motivation – 2021.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Glava\u0161 Tea<\/strong> – Shemati\u010dnost i nau\u010dljivost u ovladavanju kategorijom present perfect u u\u010denju engleskoga kao stranoga jezika – 2016.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Han\u017ei\u0107 Deda Silvija<\/strong> – Me\u0111ujezi\u010dna fonolo\u0161ka osjetljivost u po\u010detnom opismenjavanju – 2022.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Hed\u017ei\u0107 Lara<\/strong> – Kulturbezogene Inhalte in Lehrwerken f\u00fcr Deutsch als Fremdsprache in Bosnienherzegowina – 2024.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Klari\u0107 Loreta<\/strong> – Motivacija hrvatskih vi\u0161ejezi\u010dnih studenata za u\u010denje romanskih jezika – 2022.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Kova\u010di\u0107 Andreja<\/strong> – Uporaba tehnologija 2.0 u ovladavanju gramati\u010dkim strukturama engleskoga kao stranoga jezika – 2019.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Landsman Vinkovi\u0107 Mirela<\/strong> – U\u010dinak pou\u010davanja razrednomu jeziku u izobrazbi nastavnika njema\u010dkoga – 2022.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Letica Krevelj Stela<\/strong> – Cross-linguistic interaction in acquiring English as L3: role of psychotypology and L2 status – 2014.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Lukica Ivana<\/strong> – U\u010dinak pou\u010davanja strategija \u010ditanja na \u010ditanje s razumijevanjem u pravnom engleskom kao stranom jeziku struke – 2017.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Marde\u0161i\u0107 Sandra<\/strong> – Uloga refleksivnog pristupa u inicijalnom obrazovanju nastavnika stranih jezika – 2011.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Martinovi\u0107 Anna<\/strong> – The Acquisition of English as a Second Language: Motivational aspects – 2014.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Mati\u0107 Ivana<\/strong> – Strah od \u010ditanja na njema\u010dkome kao stranome jeziku u izvornih govornika hrvatskoga jezika – 2021.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Mikulec Alenka<\/strong> – Strategije \u010ditanja akademskih tekstova na hrvatskome i engleskome jeziku -2016.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

M\u00f6hr Nem\u010di\u0107 Renata<\/strong> – Odrednice i korelati kulturnoga identiteta gluhih u Hrvatskoj – 2015.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Pa\u0161ali\u0107 Magda<\/strong> – Motivacijske strategije nastavnika i motivacija u\u010denika kao \u010dimbenici uspje\u0161nosti u\u010denja engleskoga kao stranog jezika – 2021.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Ple\u0161kovi\u0107 Ma\u0161a<\/strong> – Vitalnost fijumanskoga dijalekta \u2013 stanje i perspektive na po\u010detku 21. stolje\u0107a – 2019.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Poli\u0107 Tamara<\/strong> – Predmodifikacija imenica. u vi\u0161erje\u010dnim nazivima u nastavi engleskoga jezika prometnih struka – 2019.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Radi\u0161i\u0107 Mirna<\/strong> – Jezi\u010dni unos i rano ovladavanje engleskim kao stranim jezikom – 2013.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Rogulj Jasmina <\/strong>– Odnos izmedju li\u010dnosti, strategija u\u010denja, strategija pou\u010davanja i znanja engleskog jezika – 2016.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

\u0160egedin Borovina Danijela<\/strong> – Razvoj pragmati\u010dke kompetencije u me\u0111ujeziku hrvatskih u\u010denika engleskoga kao stranoga jezika – 2015.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Truck-Biljan Nino\u010dka<\/strong> – Povratni u\u010dinak standardiziranoga jezi\u010dnoga ispitivanja na pisani izri\u010daj u stranome jeziku – 2015.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Vi\u010devi\u0107 Ivanovi\u0107 Sanja<\/strong> – Utjecaj Jezi\u010dnoga portfolija na samostalnost u ovladavanju inim jezikom u pred\u0161kolskoj dobi – 2017.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Vidak Nives<\/strong> – Provjera valjanosti konstrukta inojezi\u010dnoga motivacijskoga sustava pojma o sebi – 2019<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

dr. sc. Brankica Bo\u0161njak Terzi\u0107, visa predava\u010dicabrankica.bosnjak.terzic@fsb.unizg.hrDoktorirala 2015.: Samoregulirano u\u010denje vokabulara u engleskom jeziku struke.CroRIS, OrcIDTrenuta\u010dno zaposlenje: Sveu\u010dili\u0161te u Zagrebu, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Katedra za tehni\u010dke strane jezike; predsjednica Udruge nastavnika jezika struke na visoko\u0161kolskim institucijama dr. sc. Marijana \u010ce\u0161imarijana.cesi@azoo.hrDoktorirala 2015.: Ovladanost standardnojezi\u010dnom normom u pisanim radovima u\u010denikaTrenuta\u010dno zaposlenje: Agencija za odgoj i obrazovanje, … Nastavi \u010ditati “Alumni”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1016","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1016"}],"version-history":[{"count":83,"href":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1264,"href":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1016\/revisions\/1264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pds.ffzg.unizg.hr\/glotodidaktika\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}