dr. sc. Brankica Bošnjak Terzić, visa predavačica
brankica.bosnjak.terzic@fsb.unizg.hr
Doktorirala 2015.: Samoregulirano učenje vokabulara u engleskom jeziku struke.
CroRIS, OrcID
Trenutačno zaposlenje: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet strojarstva i brodogradnje, Katedra za tehničke strane jezike; predsjednica Udruge nastavnika jezika struke na visokoškolskim institucijama
dr. sc. Marijana Češi
marijana.cesi@azoo.hr
Doktorirala 2015.: Ovladanost standardnojezičnom normom u pisanim radovima učenika
Trenutačno zaposlenje: Agencija za odgoj i obrazovanje, viša savjetnica za hrvatski jezik, voditeljica Odjela za predškolski odgoj i osnovnoškolstvo
doc. dr. sc. Zrinka Fišer
zfiser@unisb.hr
Doktorirala 2019.: Kompetencije budućih i sadašnjih nastavnika stranih jezika u hrvatskim školama za poučavanje učenika s disleksijom
OrcID, Academia, ResearchGate, CroRIS
Trenutačno zaposlenje: Sveučilište u Slavonskom Brodu, Odjel društveno-humanističkih znanosti; voditeljica Sveučilišnog diplomskog studija Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
dr. sc. Silvija Hanžić Deda, viša asistentica
silvija.hanzicdeda@ufzg.eu
Doktorirala 2022.: Međujezična fonološka osjetljivost u početnom opismenjavanju
CroRIS, OrcID
Trenutačno zaposlenje: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Katedra za obrazovanje učitelja engleskog jezika
doc. dr. sc. Marina Jajić Novogradec
mjnovo@m.ffzg.hr
Doktorirala 2017.: Međujezični utjecaji u ovladavanju engleskim leksikom – uloga skorašnjosti i jezičnoga znanja
CroRIS, Scholar
Trenutačno zaposlenje: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Odsjek za istočnoslavenske jezike i književnosti, Katedra za ruski jezik. Kolegiji na diplomskom studiju nastavničkog smjera (Katedra za ruski jezik i Katedra za ukrajinski jezik i književnost Odsjeka za istočnoslavenske jezike i književnosti te Katedra za češki jezik i književnost i Katedra za slovački jezik i književnost Odsjeka za zapadnoslavenske jezike i književnosti): Glotodidaktika, Usvajanje stranoga jezika, Metodika nastave ruskoga jezika, Metodika nastave slavenskih jezika, Metodika nastave ukrajinskoga jezika
dr. sc. Eva Jakupčević, viši asistent
ejakupcevic@ffst.hr
Doktorirala 2021.: Diskursne oznake u govoru nastavnika engleskoga kao stranoga jezika
Trenutačno zaposlenje: Sveučilište u Splitu, Filozofski Fakultet, Odsjek za učiteljski studij
dr Kałdonek-Crnojević Agnieszka
a.kaldonek2@uw.edu.pl
Doktorirala 2013.: Multisensory structured metacognitive instruction in the light of the age factor in teaching English as a foreign language to learners with dyslexia
Institute of English Studies, ResearchGate
Trenutačno zaposlenje: University of Warsaw, Faculty of Modern Languages, Institute of English Studies
dr. sc. Aida Korajac, lektorica
akorajac@m.ffzg.hr
Doktorirala 2020.: Dubinska obrada povratnih glagola u ovladavanju hrvatskim kao inim jezikom
CROSBI
Trenutačno zaposlenje: Croaticum – Centar za hrvatski kao drugi i strani jezik, Odsjek za Kroatistiku, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
doc. dr. sc. Nataša Košuta
nkosuta@ffri.uniri.hr
Doktorirala 2016.: Kolokacijska kompetencija u pisanoj proizvodnji srednjoškolskih učenika njemačkoga jezika u Hrvatskoj
UNIRI, CroRIS
Trenutačno zaposlenje: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Odsjek za germanistiku
dr. sc. Rea Lujić Pikutić, doc.
rlujic@unizd.hr
Doktorirala 2017.: Utjecaj višejezičnog pristupa na sudjelovanje višejezičnih učenika u nastavi trećeg jezika
CroRIS
Trenutačno zaposlenje: Odjel za francuske i frankofonske studije – diplomski studij, smjer: nastavnički; kolegiji: Ovladavanje inim jezikom / Metodologija istraživanja u glotodidaktici / Razredni diskurs / Hospitacije i praksa. Odjel za lingvistiku – preddiplomski studij Language and Communication in a Multilingual Society; kolegiji: Language and Globalization / Developing Individual Multilingualis
doc. dr. sc. Antonia Ordulj
aordulj@fhs.hr
Doktorirala 2016.: Kolokacije kao sastavnica leksičke kompetencije u hrvatskom kao inom jeziku
CroRIS, ResearchGate
Trenutačno zaposlenje: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, Centar za učenje hrvatskoga jezika
nasl. doc. dr. sc. Jakob Patekar
jakob.patekar@croatia.rit.edu
Doktorirao 2017.: Utjecaj hrvatskoga kao materinskoga jezika na pisani ostvaraj na engleskome kao stranome jeziku kod učenika osmoga razreda
LinkedIN, CroRIS
Trenutačno zaposlenje: Prodekan za znanost i opće obrazovanje, RIT Croatia
dr. sc. Bojan Prosenjak, viši asistent
bprosenj@m.ffzg.hr, bojan@labos.com.hr
Doktorirao 2023.: Analiza valjanosti e-procjenjivanja u engleskomu kao jeziku struke
LinkedIN, ResearchGate
Trenutačno zaposlenje: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Odsjek za anglistiku, Katedra za nastavu engleskog jezika – kolegiji: Poučavanje engleskoga kao stranoga jezika, Praksa 1, Praksa 2, Vrednovanje jezične kompetencije u engleskom jeziku; tajnik časopisa Strani jezici; tajnik DS-a Glotodidaktika; LABOS, obrt za jezično usavršavanje i prevođenje – vlasnik, jezični trener i sudski tumač.
dr. sc. Davorka Rujevčan, viši predavač
davorka.rujevcan@vuka.hr
Doktorirala 2023.: Ispitivanje čitanja na engleskome jeziku u odnosu na vrstu zadatka i koheziju teksta
VUKA
Trenutačno zaposlenje: Veleučilište u Karlovcu
dr. sc. Valentina Šarac Lekić
val.sarac@gmail.com
Doktorirala 2019.: Izvor i struktura motivacije za poučavanje engleskoga kao stranoga jezika
Trenutačno zaposlenje: OŠ Brezovica
Alujević Jukić Marijana – Učinak prisutnosti talijanizama u splitskom čakavskom govoru na inicijalno razumijevanje vokabulara talijanskoga kao stranoga jezika – 2012.
Bagić Tihana – Interkulturalna kompetencija srednjoškolskih učenika engleskoga jezika u međuodnosu s jezičnom kompetencijom i jezičnim kontaktom – 2015.
Bašić Marijana – Morfosintaktički razvoj u hrvatskome kao inome jeziku – prikaz slučaja -2015
Bošnjak Marija – Rječnički razvoj inojezičnih učenika hrvatskoga na početnome e-tečaju – 2022.
Božinović Nikolina – Strategije učenja gramatike i gramatička kompetencija u stranome jeziku – 2012.
Crkvenčić Ankica -Poticanje kognitivnih vještina u nastavi i jezična uspješnost – 2012.
Čengić Jasenka – Mjerenje inojezične sposobnosti u ranoj školskoj dobi – 2023.
Didović-Baranac Sandra – Strah od čitanja i ovladavanje vještinom čitanja na stranom jeziku – 2020.
Dumančić Dino – Second language teacher motivation – 2021.
Glavaš Tea – Shematičnost i naučljivost u ovladavanju kategorijom present perfect u učenju engleskoga kao stranoga jezika – 2016.
Hanžić Deda Silvija – Međujezična fonološka osjetljivost u početnom opismenjavanju – 2022.
Hedžić Lara – Kulturbezogene Inhalte in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache in Bosnienherzegowina – 2024.
Klarić Loreta – Motivacija hrvatskih višejezičnih studenata za učenje romanskih jezika – 2022.
Kovačić Andreja – Uporaba tehnologija 2.0 u ovladavanju gramatičkim strukturama engleskoga kao stranoga jezika – 2019.
Landsman Vinković Mirela – Učinak poučavanja razrednomu jeziku u izobrazbi nastavnika njemačkoga – 2022.
Letica Krevelj Stela – Cross-linguistic interaction in acquiring English as L3: role of psychotypology and L2 status – 2014.
Lukica Ivana – Učinak poučavanja strategija čitanja na čitanje s razumijevanjem u pravnom engleskom kao stranom jeziku struke – 2017.
Mardešić Sandra – Uloga refleksivnog pristupa u inicijalnom obrazovanju nastavnika stranih jezika – 2011.
Martinović Anna – The Acquisition of English as a Second Language: Motivational aspects – 2014.
Matić Ivana – Strah od čitanja na njemačkome kao stranome jeziku u izvornih govornika hrvatskoga jezika – 2021.
Mikulec Alenka – Strategije čitanja akademskih tekstova na hrvatskome i engleskome jeziku -2016.
Möhr Nemčić Renata – Odrednice i korelati kulturnoga identiteta gluhih u Hrvatskoj – 2015.
Pašalić Magda – Motivacijske strategije nastavnika i motivacija učenika kao čimbenici uspješnosti učenja engleskoga kao stranog jezika – 2021.
Plešković Maša – Vitalnost fijumanskoga dijalekta – stanje i perspektive na početku 21. stoljeća – 2019.
Polić Tamara – Predmodifikacija imenica. u višerječnim nazivima u nastavi engleskoga jezika prometnih struka – 2019.
Radišić Mirna – Jezični unos i rano ovladavanje engleskim kao stranim jezikom – 2013.
Rogulj Jasmina – Odnos izmedju ličnosti, strategija učenja, strategija poučavanja i znanja engleskog jezika – 2016.
Šegedin Borovina Danijela – Razvoj pragmatičke kompetencije u međujeziku hrvatskih učenika engleskoga kao stranoga jezika – 2015.
Truck-Biljan Ninočka – Povratni učinak standardiziranoga jezičnoga ispitivanja na pisani izričaj u stranome jeziku – 2015.
Vičević Ivanović Sanja – Utjecaj Jezičnoga portfolija na samostalnost u ovladavanju inim jezikom u predškolskoj dobi – 2017.
Vidak Nives – Provjera valjanosti konstrukta inojezičnoga motivacijskoga sustava pojma o sebi – 2019